为进一步加强学校实验教学改革项目管理，切实提高教师实验教学水平和质量，促进实验教学指导书成果的应用、推广和交流，2025年12月9日-11日，学校组织开展校级实验指导书建设项目结题验收评审工作。根据指导书分类，此次验收评审专家组分为工科类、艺术类、经管类三个小组，邀请了校内9名相关学科专家分别对2025年立项的35项实验指导书项目进行了现场评审。

评审会上，各专家组通过材料审阅、讨论与质询，围绕任务完成度、应用实效、创新特色及推广价值等进行了严格评审，并就项目实践效果、持续深入培育方向等提出了建设性意见。最后，专家组经过讨论，共有30项实验指导书项目通过结题验收。

图一 艺术类项目专家评审会

图二 工科类项目专家评审会

图三 经管类项目专家评审会

近年来，学校围绕应用型办学定位，积极探索优化人才培养机制，实验教学改革取得了新进展。此次指导书结项验收不仅是对实验教学建设成效的检验，更是对实验教学改革成果的凝练与提升，希望通过此次评审，挖掘出一批具有推广价值的优秀项目，推动形成一批可复制、可借鉴的实验教学经验，为学校高质量发展提供有力支撑。